k8凯发官网如何抓好学习教育，方法有千种万种，途径有千条万条，但究其根本要抓好三对关系，即，运用辩证思维，将上面抓好统筹，下面抓好落实；合理处理务实与务虚，虚拟与现实；通过知不足与行必实的辩证统一，阐述查摆问题与推动工作的内在一致，体现出“贯通”思想，使文章既符合学习教育要求，更贴近大多数单位实际。

　　撰写过程中，本文巧用诸多经典语言。比如，“上看知方向，下察接地气”；把握学习教育方向、拓展教育维度，落实教育力度；解决教育难点、打通教育堵点、缝合教育断点；创新手段中找到“最优解”，实现学习教育“最大化”，彰显贯通工作“最强音”；指尖有资源、线上的亮点、足下有阵地，等等。

　　（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节前附上构思立意，供大家借鉴。）

　　（构思立意：从学习教育本身来看，上下至少有三个维度，一个是上面与下面的关系，另一个是线上与线下的关系，还有一个上下关联的关系。本节在撰写过程中把线上与线下调整到虚实贯通内容之中，把上下的辩证关系融合到导语中。整体写法上是先有理论指导，再有具体措施。）

　　学习教育只有做到“上看知方向，下察接地气”，才能构建起上下贯通如臂使指、内外联动同频共振的生动格局。要正确处理好上下关系，单位不能高高在上“指手划脚”，基层不能被动落实“等米下锅”，齐心协力、凝神聚力，上下贯通、内外一体，推动学习教育走深走实。

　　一是抓好对上工作。要主动对标对表，深入学习相关规定要求，深刻理解开展学习教育的重要意义，深度认知开展教育的现实意义，深入学习规定精神的内容内涵；要严格按照统一部署要求，抓好学习教育的“规定动作”，结合实际设计“创新动作”，确保学习教育在单位落实落地。要加强对上沟通，及时跟进最新学习要求、教育规定、标准内容，在上下一体、同频共振中牢牢把握学习教育方向、拓展教育维度，落实教育力度，推动学习教育高标准起步、高效率推进、高质量实施。

　　二是抓好对下工作。按照学习教育要求，延伸基层触角。聚焦末端执行效能，推行一线工作法，推动学习资源下沉，教育力量前移，激活基层“末梢神经”。结合基层实际，开展学习教育创新活动，形成教育特色，解决教育难点、打通教育堵点、缝合教育断点，实现上下呼应、双向奔赴的生动局面。

　　（构思立意：虚实本是两种不同状态。学习教育中有软硬、虚实两类情况，抓好落实就是要软硬结合，虚实相融。本节以此为思想，围绕教育形式与学习内容，虚拟手段与工作实践两个层面工作展开。）

　　学习教育要虚实结合，实处要落实，虚功要要实做。只有处理好务虚与务实，抓虚与抓实，才能抓好学习教育，才能做到事半功倍。

　　一是抓好虚招和实践的贯通。形而上者谓之道，形而下者谓之器。要按照学习教育要求，学习阶段，采取专题辅导、研讨座谈、演讲竞赛等方式，通过形式多样的活动，激活学习教育“一池春风”。要紧紧围绕高质量发展，将学习教育融入年度工作、业务任务、个人成长之中，使学习教育的“软约束”成为抓好工作的“硬抓手”，通过学习教育的形式“加码”，实现提高工作质量的“加力”。

　　二是抓好虚拟与现实的贯通。要在创新手段中找到“最优解”，实现学习教育“最大化”，彰显贯通工作“最强音”，全面加强学习教育线上与线下工作。运用数智化技术，采取“云台教学、虚拟互动、在线访谈”等方式，高效快捷收集海量信息，运用大数据分析，了解学习教育情况，以虚实互补打破时空壁垒、区域界线、“物理”梗阻，推动学习教育既入眼入耳，更入脑入心。

　　（构思立意：知行合一是一种行动力，更是学习教育的理想状态。本节围绕这种思想，结合学习教育要查改问题，要融入工作两个维度进行撰写。相关内容都是紧紧结合学习教育展开，大家在借鉴过程中，可以将本单位的特色工作融入其中。）

　　知是行之始，行是知之力。知是前提，行是关键，要推动学习教育走学走实，必须解决“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的问题，做到知行统一、学改一致、查做一体，才能推动提高学习教育质效。

　　一要知不足。坚持问题导向，围绕28个方面问题，对照找差距，对比看不足，绘制“短板图谱”，找准问题积弊，全力以赴抓整改，多法并举抓整治。

　　二要行必实。坚持学用相长、以行验知，建立“学研用”闭环链条。要促进年度工作，把学习教育的优势转化为干事创业的动力，用雷厉风行的作风、真抓实谋的干劲、知重负重的胆识、迎难解难的勇气，推动业务工作持续落实；要严格遵规守矩，加强定力，诱惑，做到令行禁止、知行知止；要加强对问题处理处置，抓好从严从实“最后一公里”，为学习教育提供支撑保障。